Per aquesta activitat, havíem de col·locar una caixa o volum en el nostre espai de cures i salut i donar-li un sentit, que agilitzes la interacció i la fes més fàcil a ser possible tant a persones com a treballadors, per això havíem de contestar tres preguntes al folio de l’assignatura, amb l’objectiu de compartir-ho amb alumnes i professors…

INTRODUCCIÓ

Cal recordar que l’espai en el qual m’ubico són les unitats mòbils del banc de sang i teixits, aquests espais són uns busos on l’espai ha estat habilitat per poder dur a terme aquesta activitat, per tant, no trobaríem a dins les coses que hi trobaríem en un bus comú ple de seients. Se’n conserva l’estructura, però l’espai és ocupat per a dur a terme les diverses tasques de la donació (omplir el formulari i registrar-lo, fer les proves de pressió i ferro, la donació i recuperar-se bevent aigua o suc i menjant un snack) cada una té el seu espai.

En les anteriors PAC vaig descobrir alguns problemes com l’accessibilitat, que és reduïda, però també proposar solucions, per tal de millorar l’espai, en la pràctica, canviava alguns elements perquè tinguessin un moviment mecànic vertical, cap amunt i cap a baix, per tal de fer els elements més accessibles per a tothom.

LES PREGUNTES

Quina és la funció principal atorgada al volum?

Amb l’eina del volum que ens proporciona aquesta PAC, podem utilitzar aquesta peça per a millorar l’accessibilitat a les lliteres sense recórrer a cap sistema elèctric ni mecànic, que podria no funcionar en alguna ocasió, com proposava en la pràctica 1.

La funció principal seria, superar el desnivell del terra fins a la llitera, ja que depenent de l’altura de la persona o ve la mobilitat, en algunes ocasions podria ser un problema i necessités ajuda per part del personal, seria molt millor, tenir un disseny funcional, que doni autonomia i independència a les persones.

Com creus que ha de funcionar, quines parts creus que ha de tenir, com preveus que es faci servir?

Aquest volum, el trobaríem al passadís, seria fàcil de moure, ja que tindria unes rodes petites a la base, quan algú necessités passar, simplement s’hauria de canviar de posició, cosa que no seria complicada.

El volum en qüestió, tindria una forma piramidal amb una part de pendent llis i una esglaonada, la part de dalt, seria plana per tal de ser un lloc on poder parar si és necessari i que la persona pugui gestionar la maniobra còmodament, la qual permetria accedir a les lliteres més fàcilment.

És un element que només es faria servir quan fos necessari.

Quina necessitat, desig o millora d’una tasca relacionada amb la cura i la salut t’ha portat a definir aquestes funcions?

Aquest volum podria preveure i disminuir lesions, i  al mateix temps incrementar les donacions, al haver millorat l’acesibilitat del circuit de la donació.

Practica 1 (Raimon Palacios).

Aquesta vegada amplio la informació amb aquests nous dibuixos en els quals tot es pot entendre millor, per començar pel fet de tenir la visió de la planta i l’alçada, però també amb l’ampliació de dades i explicacions concretes que ajuden a fer-nos una idea més fidel al que són les unitats mòbils per dins.

Per altra part, no he pogut incloure una proporció del tot justa, ja que no puc accedir a les unitats mòbils sempre que vull, però en les pròximes dies sí. Això farà que per l’entrega de l’activitat tingui els plànols acabats (proporcionalment).

A priori sembla que hi hagi pocs elements, però cada element està pensat per a poder-fer més d’una funció, la llitera (un lloc de repòs còmode i que agilitza la donació) les cadires (reposar, omplir el formulari i també estan destinades a fer un petit àpat). No hi sobra res.

En el banc de sang i teixits, a part de sang també s’hi pot donar plasma, i pots apuntar-te per ser donant de medul·la ossea, per altra part, també hi ha altres modalitats d’espais els quals fer aquestes donacions (hospitals i centres habilitats) crec que és interessant també explorar-los, per a poder comparar-ne les diferències. Ho faré pròximament.